Éducateur(trice) Principal(e) Terme Centre scolaire Étoile de l'Acadie

CSAP 24-647 - Éducateur(-trice) Principal(e) - Terme - Centre scolaire Étoile de l'Acadie Date: 17 oct. 2024 Lieu de travail: Sydney, NS, CA, B1P 7C6 Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse. Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante: Éducateur(-trice) Principal(e) à la petite enfance - Terme - 7h/jour Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): 2024-10-28 à 23h59 Syndicat : NSGEU (8300) Type de poste: Terme Date d'entrée en fonction: 2025-01-02 Date de fin (s'il a lieu): 2025-06-30 Tâches: Les responsabilités incluent : L’éducateur(-trice) principal(e) a pour responsabilité d’assurer, en collaboration avec l’éducateur(-trice) la mise en place et le maintien d’un milieu d’apprentissage axé sur le développement holistique et le bien-être global de l’enfant. Il/Elle a pour responsabilité d’assurer la mise en œuvre du programme de prématernelle à partir du cadre pédagogique pour l’apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse. L’éducateur(-trice) principal(e) sera membre active de l’équipe de l’école et relèvera de la direction d’école. Collaborer avec la consultante en éducation à la petite enfance pour assurer la mise au point d’un programme d’apprentissage de haute qualité. Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Français tout en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants. Utiliser une variété d’activités d’apprentissage afin d’assurer le développement global de l’enfant. Assurer une gestion du groupe efficace. Participer dans la création et l’implantation des plans d’intervention. Les qualifications: Diplôme d'étude collégiale en éducation à la petite-enfance soit le niveau 2 de la classification. Posséder un minimum de 2 ans d'expériences pertinentes. Détenir une certification en premiers soins standard - niveau C ou s'engager à l'obtenir avant la date d'entrée en fonction. Maîtrise du français et connaissance de l'anglais. Capacité de mettre en application ses connaissances théoriques sur les pratiques exemplaires. Expérience dans l’utilisation d’un processus d’observation adapté au stade de développement de l’enfant. Expérience dans le travail auprès d’enfants et de familles issus de diverses cultures. Capacité d’instaurer un milieu d’apprentissage tenant compte des différences entre les enfants. Solides compétences en leadership et en communication. Compétences en informatique nécessaires pour rédiger des rapports. Les candidats ne possédant pas le diplôme pourraient être considérés s'ils s'engagent à entreprendre leur formation. Salaire : Entre 21,69$ et 31,74$ selon les qualifications. Une vérification de vos antécédents judiciaires (secteur vulnérable) et une lettre de vérification auprès du registre des enfants maltraités sont obligatoires. Nous communiquerons seulement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue. Seules les candidatures en français seront acceptées. Le CSAP désire promouvoir un milieu de travail diversifié et inclusif. Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi. Segment de l’offre d’emploi: Education #J-18808-Ljbffr